为深化《大学生心理健康教育》课程教学成效，引导学生深入探索内心世界、涵养理性平和的积极心态，我校近期以“知行合一，心向阳光”为主题，组织开展了一系列多元化的课程学习成果展示活动。同学们主动化身“心灵创作者”，通过情景剧、微视频、手抄报、心理漫画等丰富形式，生动绘就属于青春的“心灵画卷”，交出了一份份有温度、有思考、有深度的成长答卷，展现出新时代青年蓬勃向上的精神风貌与自觉成长的内心力量。

01 互动燃身心，创作见自我

“趣味心理体验”已成为引导学生关注心理健康、释放情绪压力的有效载体。我校航空学院与工学院立足专业特色与学生心理需求，精心设计了“勇敢向后倒”、“团队解手链”、“心理绘画接力”等一系列集挑战性、趣味性与教育性于一体的团体心理活动。

现场氛围积极热烈，同学们在互动中不仅体验到团队协作的力量、建立起彼此间的信任纽带，更在实践参与中深化了对沟通、责任与共情的理解，切实增强了集体归属感与心理凝聚力，展现出青春特有的活力与温度。

02 舞台听见心跳，剧情照见成长

方寸舞台，演绎心灵万象。作为本次成果展的“人气担当”，心理情景剧将学业压力、人际困惑、自我认同等成长议题生动呈现。同学们深度参与创作全程，从剧本打磨到舞台呈现，倾注了对生活的观察与思考。

作品《归零·重塑》直面焦虑与内卷现象，细腻刻画了青年学子在压力中调适、在迷茫中探索，最终实现自我接纳与重构的心路历程；系列微视频则聚焦亲情沟通与朋辈关系，以温暖叙事展现情感联结中的成长力量。演出引发强烈共鸣，不少学生感慨“看到了自己的影子”。这些剧目不仅是艺术创作，更是一堂堂沉浸式心理健康课，让参与者和观众在演绎与观照中学会情绪觉察、共情理解与积极应对，实现了心理育人的浸润与升华。

03  镜头定格温暖，影像温润心灵

镜头光影里，定格心之感悟。心理微视频创作板块，同学们用镜头捕捉生活中的心理瞬间，用影像传递积极向上的心理能量。作品题材丰富多元，既有《微笑的力量》、“最美笑脸”这样记录校园里温暖瞬间的治愈系短片，也有《情绪急救指南》这类科普情绪调节技巧的实用型视频。

同学们化身导演、摄影师、剪辑师，运用蒙太奇手法、旁白叙事、动画特效等多种创作技巧，将抽象的心理知识转化为具象的影像画面。一段段视频，承载着同学们对心理健康的思考与探索，也让更多人看到了青春心灵的韧性与光芒。

04 笔尖绘心，彩墨愈人

笔墨纸砚间，绘出心之色彩。在手抄报与心理漫画创作展区，一幅幅色彩饱满、构思精巧的作品汇聚成一片生动的心灵图景。

同学们将心理健康知识、情绪调节方法等主题，通过精心的版面设计与艺术化的图文结合，转化为既具科普价值又富有审美意趣的视觉表达。漫画创作更显巧思，作品如《禁止“蕉绿”》以幽默夸张的笔触传递解压智慧，《一万种情绪都是自己》则借自然意象灵动诠释情绪的多彩样态。

这些创作不仅是艺术灵感的展现，更是同学们对心理健康意识的生动描摹，在笔触流转间完成自我对话，也为观者带来共鸣与启迪。

05  讲堂育心，青年开讲

讲台之上，分享成长智慧。课件讲授与分享环节，同学们化身“小老师”，围绕“正念减压”“亲密关系经营”“生涯规划与心理调适”等主题，精心制作课件，走上讲台分享所学所思。