喜报!我校教师在2025年北京市职业院校教师教学能力提升活动中荣获佳绩
发布时间:
2026-03-17
近日,2025年北京市职业院校教师教学能力提升活动获奖名单正式揭晓。我校专业课教师高景帅、胡亮、贾亚颀、胡伊柠凭借深厚的专业素养、精湛的教学技艺以及在决赛现场的卓越表现,从全市众多强手中脱颖而出,荣膺佳绩,充分展现了我校教师队伍建设的丰硕成果。
近日,2025年北京市职业院校教师教学能力提升活动获奖名单正式揭晓。我校专业课教师高景帅、胡亮、贾亚颀、胡伊柠凭借深厚的专业素养、精湛的教学技艺以及在决赛现场的卓越表现,从全市众多强手中脱颖而出,荣膺佳绩,充分展现了我校教师队伍建设的丰硕成果。
2025年北京市职业院校教师教学能力提升活动获奖名单
二等奖:高景帅
三等奖:胡亮、贾亚颀、胡伊柠
本次活动由北京市教育委员会主办,是深入贯彻落实《加快构建职普融通、产教融合北京职业教育体系三年行动计划(2025—2027年)》的关键举措。活动紧扣“以赛促教、以赛促研”核心理念,聚焦“岗课赛证”综合育人模式与“四新”技术前沿应用,对参赛教师在教学内容重构、数字化场景实施及综合育人实效等维度进行了全方位、高标准的评审。
赛场上,我校教师凭借深厚的专业积淀和创新的教学设计,展现出卓越的竞技风采。他们从容自信的台风、精准独到的见解,不仅是个人实力的彰显,更是我校长期以来深耕师资队伍建设、坚持“以赛促强”战略的生动缩影。
以下为获奖教师及作品简要介绍:
【高职组二等奖】
数字媒体技术专业教师 高景帅

获奖课程:
《生长线条与复制——基础图形工具的操控》
课程以 AE 运动图形动画为核心,创新采用"游戏化互动 + 任务单导学"双驱模式,将抽象软件命令转化为趣味闯关任务,并以前置任务单精准破解学习痛点。课程有效打破传统软件教学壁垒,使学生工具掌握效率大幅提升,实现了从"技能应用"到"创意迁移"的阶梯式成长,为数字媒体类课程教学提供了可复制的实践范例。
【高职组三等奖】
计算机应用技术专业专业教师 胡亮

获奖课程:
《图像的原始特征表示——灰度图像和彩色图像》
课程作为人工智能通识教育核心基础课,以"知识可视化、实践项目化"为核心,通过MATLAB工具箱实操将抽象理论转化为直观应用,设计阶梯式实践任务培养学生工程思维与数字素养。课程创新融入AI学情分析工具,实现"精准教学-个性化指导"闭环育人,契合"数据驱动教学"赛事导向,为技术类通识课提供了可复制的教学范式。
【高职组三等奖】
大数据与会计专业教师 贾亚颀

获奖课程:
《采购业务主要风险与控制措施——选择供应商》
课程聚焦采购询比价环节,通过“案例警示+研讨”模式,将抽象内控原则转化为“向谁询、如何比、如何定”的实操指南。作品有效修补了真实业务流程缺陷,在强化学生合规与廉洁素养的同时,显著提升了其从理论到岗位的实战转化能力。
【高职组三等奖】
早期教育专业教师 胡伊柠
获奖课程:
《班杜拉观察学习理论》
课程以班杜拉观察学习理论为核心,构建"观察—吸收—实践—升华"的教师成长路径,通过聚焦骨干教师课堂逻辑、借鉴行业专家培训经验,将先进教学理念转化为课堂实践。从模仿标杆到创新优化,形成专属教学方法与管理思路,为青年教师专业发展提供了可复制的成长范式,诠释了"优秀有迹可循"的科学积累理念。
此次获奖是我校深化职业教育教学改革、推进"理实结合、产教融合"育人理念的重要成果。下一步,学校将以各类教学能力竞赛为抓手,持续搭建教师成长平台,鼓励教师深耕课程创新与教学实践,不断提升人才培养质量,为区域经济社会发展培养更多高素质技能型人才。
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