7月2日，北京教育系统民办高校关心下一代工作协作会调研组一行4人莅临我校，就关工委建设及公民共建"手拉手"活动开展情况进行专题调研。北京教育系统关工委副主任刘超美，北京工业大学耿丹学院党委书记、关工委主任白志强，北京工业大学耿丹学院党委副书记、关工委秘书长赵宁，北京印刷学院马克思主义学院副教授鞠华等调研组领导和专家出席了会议。我校校长潘秀峰，副校长马克非、党支部副书记、关工委常务副主任李金华，“五老”代表康秀芳、赵宝顺、杨永军，思政课教师、关工委秘书长（代）张林坡，宣传部老师兰荣8人参会。

潘秀峰校长对调研组及"五老"同志的到来表示热烈欢迎。潘校长系统介绍了我校从建校初期的艰苦创业到新时代的转型发展历程，重点阐述了学校“AI+”发展战略规划。她指出，学校已在大健康产业人才培养、产教融合实训基地建设等方面打造了完善的硬件支撑体系。面向未来，学校将全面推进人工智能与各专业的深度融合创新，构建“AI+专业群”的新型人才培养体系，把人工智能技术应用打造成为学校高质量发展的核心特色和竞争优势。这一战略转型将助力学校在数字经济时代培养更多高素质技术技能人才，为首都经济发展作出更大贡献。

北京科技经营管理学院校长潘秀峰

随后，我校党支部副书记、关工委常务副主任李金华就我校关工委建设和公民共建“手拉手”活动开展情况进行了专项汇报。李金华副书记重点从党建引领下的关工委工作、“五老”队伍建设及作用发挥、学校“五好”关工委及“三支队伍”（特邀党建组织员、思政课督导员、教学督导员）建设、公民共建“手拉手”活动的开展情况和取得的成效、下一步工作计划等方面进行了汇报，并结合当前工作中存在的问题和困难谈了想法和建议。她表示，我校将继续贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述和对关心下一代工作的重要指示精神，围绕教育教学中心工作，主动作为，守正创新，继承和发扬关工委优良传统，以建设“五好”关工委为目标，推动关工委工作高质量发展。

北京科技经营管理学院党支部副书记、关工委常务副主任李金华

座谈会上，我校各参会代表均依次做了发言。马克非副校长就深化产教融合、创新人才培养模式作了重点发言。她强调，学校始终致力于探索“岗课赛证”融通的人才培养新路径，着力将职业技能标准和职业素养要求转化为课堂教学内容，把企业真实项目转化为校内学习任务，真正实现“教学做合一”。马副校长表示，在新时代职业教育改革背景下，如何充分利用校企合作资源，构建产教融合育人新生态，培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才，是学校持续探索的重要课题。她恳切希望关工委领导和专家能够为学校发展把脉问诊，充分发挥关工委和“五老”的作用，在专业建设、课程改革、校企协同育人等方面给予更多指导和支持，共同开创学校高质量发展的新局面。

北京科技经营管理学院副校长马克非

“五老”代表康秀芳、赵宝顺，分别从自身教学实践心得、取得的成绩、“五老”作用发挥等方面做了重点发言。“五老”代表、学生处处长杨永军从学校学生管理、多维度提升学生综合素质等方面进行了发言。

北京科技经营管理学院“五老”代表康秀芳

北京科技经营管理学院“五老”代表赵宝顺

北京科技经营管理学院“五老”代表、学生处处长杨永军

思政课教师、关工委秘书长（代）张林坡围绕我校思政课理论及实践教学情况进行了情况汇报：一是积极探索将爱国主义教育融入思政课理论教学和实践教学，不断提升思政课的实效性；二是积极参加校关工委“手拉手”合作共建单位中央财经大学举办的思政育人活动及思政课传承访学活动，借鉴教育教学经验，进一步提升学校思政课教育教学水平；三是认真开展“读懂中国”活动，带领学生实地采访了我校“五老”代表，将以视频纪录片形式进行呈现并开展宣传推广。

北京科技经营管理学院校思政课教师、关工委秘书长（代）张林坡

调研组成员认真听取了学校关工委工作的详细汇报，并与学校与会同志进行了深入细致的交流。

北京工业大学耿丹学院党委书记、关工委主任白志强

北京印刷学院马克思主义学院副教授鞠华

最后，调研组组长、北京教育系统关工委副主任刘超美代表调研组对北京科技经营管理学院高度重视关心下一代工作和关工委整体工作取得的成效给予了充分肯定和高度评价，学校党政领导高度重视关工委工作，关工委班子比较健全，公民共建“手拉手”活动成效显著，宣传工作突出，在助力青年师生成长方面发挥了重要作用。刘副主任从五个方面进行了点评和建议。

北京教育系统关工委副主任刘超美

一是要进一步加强思想理论建设，深入学习并贯彻落实中办国办 46号文件和中共教育部党组34号文件精神，从中汲取智慧和力量，以指导工作实践。

二是要重视关工委的组织建设工作，积极吸收更多“五老”加入关工委，充分发挥他们的丰富经验和独特优势，确保关工委工作的顺利开展。尤其在同市科协对接的“科学家精神进校园”活动基础上，进一步与本校专业结合，深化学校特色品牌建设。

三是深入贯彻落实"五好"关工委建设要求，提高政治站位，切实将"五老"资源深度融入专业学科建设全过程。要充分发挥老同志的政治优势、经验优势和专业特长，重点建立常态化工作机制，创新开发特色课程资源，打造示范性育人品牌项目。切实把"五老"的政治智慧、实践经验转化为育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。

四是公民共建“手拉手”工作方面，学校充分利用公民共建平台，持续深化公民“手拉手”合作共建活动，充分发挥校际协同育人优势，通过资源共享、优势互补，构建常态化合作机制。

五是以“读懂中国”活动为契机，深入落实立德树人根本任务。通过组织青年学生与“五老”进行深入交流，挖掘、整理、展现他们的感人事迹、人生体验、改革创新精神和教育家精神，教育引导学生学习“五老”身上的感人事迹和优良品质，实现“访谈一位五老，受益一片学生”的教育效果。

此次调研为我校关工委工作注入了新动力，也为市教育系统关工委工作提供了有益的参考与借鉴。展望未来，北京科技经营管理学院关工委将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化“五老”队伍优势，创新育人模式，以更高的政治站位、更强的使命担当，全面落实立德树人根本任务，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献，奋力谱写新时代关心下一代工作新篇章。