为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实北京市教委《关于开展北京市职业院校专业设置调整优化工作的通知》和《关于开展职业院校布局体系规划编制工作的通知》等工作要求，进一步明确学校专业发展定位，提升专业契合度和人才培养适应性，我校于2024年9月20日下午召开专业建设规划研讨专题会议，就专业建设三年发展规划开展专题汇报，我校校长周忠、副校长翟树芳、各二级学院院长、各专业负责人和产教融合中心相关成员参加，会议由副校长翟树芳主持。

 各专业负责人从专业总体情况、自评结果、教学质量管理情况、特色与经验、存在问题与改进方向五大方面进行了梳理与汇报，全面规划本专业建设三年发展，深入分析当前专业建设存在的不足，并提出有针对性和可操作性的改进措施。

       我校校长周忠针对各专业建设总体情况和下一步工作要求强调，党的二十大报告提出“优化职业教育类型定位”，再次明确职业教育的发展方向，新时期职业教育面临全面深化改革，激流勇进立潮头，只有纵深推进改革才能引领前行，才能保持职业教育良好发展态势。职业教育类型定位是培养应用型人才，应用型人才需求远远大于本科教育。要求坚持特色办学，精准专业定位，强化类型特色，增强办学吸引力，要从课程设置、师资队伍建设、教材建设和深化产教融合四个方面，全面做好专业建设三年规划，凝练办学定位，凸显专业优势，办好适应产业发展和经济社会发展需求的应用型专业，助推发展新质生产力。

       我校副校长翟树芳强调，一是围绕教育部提出的现代教育体系建设的新基建“五金”建设，即“金专”、“金课”、“金师”、“金地”、“金教材”，全面梳理各专业建设存在的问题与不足，提出针对性改进措施；二是强化双师型教师培养与发展，全面提升我校师资队伍建设与管理；三是深化产教融合校企合作，加强实践性教学，促进“人才链、创新链、学科链、产业链”四链深度融合；四是加强教材建设，鼓励各专业教师自主开发教材和校企合作共建教材；五是挖掘课程思政元素，切实加强课程思政建设，强化价值引领。